4月17日下午，自动化学院在2教南228举办教学研讨会，主要议题是探讨如何进行有效的教学评价。此次研讨会由学院教学副院长罗平老师主持，邀请了省级一流课程负责人、本科督导组组长刘珂舟老师主讲，以自身多年一线教师和校督导的教学管理的经验，为在座教师们答疑解惑。学院20多位老师参加了此次研讨活动。
罗平副院长首先指出，教学评价是教学的重要环节，学院要以本次审核评估为契机，加强教学管理，建立自我约束、自我监督制度，从而完善学院内部的教学质量保障体系。
刘珂舟老师从本科审核评估的各项要求入手，认为要对一堂课进行有效的教学评价，任课老师要对学生课堂表现时时关注、课上互动积极反馈、课后评价真实有效，这样才能形成良性完备的评价机制。另外，刘老师还从督导角度指出，督导的职责关键在于帮助教师发现问题、找到解决方案，让老师从评价反馈、改进与再评价中成长发展，形成教学质量督导的闭环。通过有效的教学评价，一方面学生在课程学习中获取知识、获得自信，另一方面教师获得有效的教学反馈，适时反思和调整教学行为，从而提高教育教学水平。
研讨会后，老师们纷纷表示获益良多，今后要不断积累教学评价经验，努力提升自身的教学能力和教学水平。（自动化学院王霜撰稿）
